Ciao ragazzi, i tempi stringono e cominciano i dubbi...
Allora, il primo riguarda la significatività del chi square.
Ho fatto il chi square ed esce ,0000 Cosa significa?
Io ho capito che è il massimo della significatività però non è un valore attendibile poichè non ci sarebbe discrepanza tra i valori attesi e quelli ottenuti.
I miei colleghi dicono che tale valore non è significativo...
Chi ha ragione? ce lo spiegate? Grazie...
[PER INSEGNANTI O STATISTICI] Indagini di tipo qualitativo e quantitativo...
Regole della sezione
- Vietate categoricamente discussioni e messaggi riguardanti politica e religione.
- Evitare l'apertura di discussioni e sondaggi del tipo "mi sta bene questo taglio di capelli?", "che dentifricio usate?" e altre banalità simili.
- Le discussioni che non rispettano le regole suddette, usano linguaggio e toni giudicati non adatti, saranno chiuse dal Gruppo Forum senza preavviso con eventuali provvedimenti sanzionatori.
- Per il resto, è sempre valido il regolamento del forum.
Re: [PER INSEGNANTI O STATISTICI] Indagini di tipo qualitativo e quantitativo...
Sono uno Zero member!
Chi c’è in linea
Visualizzano questa sezione: 0 utenti iscritti e 10 ospiti
